Diseño, Complejidad y Educación
| dc.contributor.author | Guerrero, Manuel | |
| dc.contributor.author | Mancillla, Eréndida | |
| dc.contributor.author | Vázquez, Gerardo | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-30T15:53:50Z | |
| dc.date.available | 2025-05-30T15:53:50Z | |
| dc.date.issued | 2025-05-29 | |
| dc.description | El diseño, como disciplina en constante transformación, se ve atravesado por los vertiginosos cambios tecnológicos, sociales y culturales del siglo XXI. Este libro propone una re flexión crítica y renovada sobre los enfoques tradicionales del diseño, invitando a repensar sus fundamentos desde la teoría de la complejidad y la interdisciplinariedad.A lo largo de siete capítulos, Diseño y Arte desde la Complejidad reúne estudios, experiencias pedagógicas y propuestas metodológicas que abordan el diseño gráfico y arquitectónico como campos interconectados, dinámicos y profundamente influenciados por múltiples factores. Desde la evaluación educativa en programas de diseño en México y Colombia, hasta la transmutación arquitectónica y la percepción socioespacial urbana en Japón, los autores exploran cómo la complejidad puede convertirse en una aliada para generar soluciones creativas e innovadoras frente a escenarios inciertos. Este compendio integra perspectivas de la fenomenología, la neurociencia, la educación, el análisis fílmico y la práctica artística, mostrando que el diseño no se construye en aislamiento, sino en diálogo constante con otras disciplinas. Los estudios presentados son evidencia del potencial del pensamiento complejo para enriquecer tanto la formación académica como el ejercicio profesional, con herramientas que permiten comprender y transformar la realidad desde una mirada crítica, sistémica y sensible al entorno. Dirigido a diseñadores, arquitectos, educadores, investigadores y estudiantes, este libro constituye un referente para quienes buscan repensar el diseño y el arte en un mundo interdependiente, incierto y en permanente cambio. | |
| dc.description.abstract | Este libro propone una re flexión crítica y renovada sobre los enfoques tradicionales del diseño, invitando a repensar sus fundamentos desde la teoría de la complejidad y la interdisciplinariedad. | |
| dc.identifier.citation | Guerrero-Salinas, M., Mancilla González, E., Vázquez-Rodríguez, G., (Coords.) (2025). Diseño, Complejidad y Educación. Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Autónoma de Nuevo León. | |
| dc.identifier.isbn | 978-607-535-465-1 | |
| dc.identifier.isbn | 978-607-27-2613-0 | |
| dc.identifier.uri | https://scripsi.uaslp.mx/handle/123456789/71 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Autónoma de Nuevo León | |
| dc.title | Diseño, Complejidad y Educación | |
| dc.type | Book |
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