Vanguardias del Diseño (UASLP-CA-221)

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El Cuerpo Académico Vanguardias del Diseño de la Facultad del Hábitat, formado en el 2011 tiene como finalidad llevar a cabo investigaciones innovadoras y de vanguardia que aborden al diseño desde una visión interdiciplinar para la exploración de pensamientos, teorías, conceptos y métodos en el paradigma actual.
LGAC 1. Innovación en las prácticas y métodos de diseño
LGAC 2. Evolución de pensamientos, teorías y conceptos de diseño

INTEGRANTES:
- CARRILLO CHÁVEZ IRMA
- GUERRERO SALINAS MANUEL
- HERNÁNDEZ NIETO LUZ MARÍA
- MANCILLA GONZÁLEZ ERENDIDA CRISTINA. LIDER DE CA

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Recent Submissions

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    Intersecciones visuales: Estudios de la imagen desde perspectivas disciplinares
    (2025-06-05) Carrillo, Irma; Hernández, Luz María
    Las imágenes desempeñan un papel central en nuestra vida diaria, pues actúan como mediadoras de la realidad: nos permiten comprender el presente, reconstruir el pasado y proyectar el futuro. Sus funciones son muy diversas: algunas documentan hechos existentes, otras conforman y visibilizan realidades imaginadas; unas se inscriben en la comunicación persuasiva (por ejemplo, la publicidad) y otras tienen finalidades educativas.
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    Diseño y Arte desde la Complejidad
    (Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Autónoma de Nuevo León, 2025-05-29) Mancilla, Eréndida; Guerrero, Manuel; Vázquez, Gerardo
    A partir de la teoría de sistemas y los principios de la complejidad, esta obra colectiva propone nuevas formas de comprender y transformar la práctica creativa, abriendo camino hacia soluciones más resilientes, éticas y sostenibles.
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    Diseño, Complejidad y Educación
    (Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Autónoma de Nuevo León, 2025-05-29) Guerrero, Manuel; Mancillla, Eréndida; Vázquez, Gerardo
    Este libro propone una re flexión crítica y renovada sobre los enfoques tradicionales del diseño, invitando a repensar sus fundamentos desde la teoría de la complejidad y la interdisciplinariedad.
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    Aproximaciones teóricas, metodológicas y críticas hacia la enseñanza del diseño
    (2023-11-22) Hernández, Luz María
    Tradicionalmente, la investigación sobre la enseñanza en el diseño ha centrado su atención en los planteamientos curriculares y prácticas docentes que posibilitan la formación de la sensibilidad estética y el dominio de la forma y expresión. Ese eje, aunque de gran importancia, no es el único que hoy en día impulsa el cambio en el campo de la educación en el diseño.
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    Diseño y proyectos en contexto
    (Universidad Autónoma de San Luis Potosí, Universidad Complutense de Madrid, 2023-11-25) Carrillo, Irma
    La participación y capacidad de involucramientos en la solución de problemas de diseño presentados dentro de nuestras comunidades, nos obliga a ubicar al contexto en donde se desarrollan estas intervenciones en un lugar preponderante ya que éste es el que marca, la pauta para el buen desarrollo e impacto favorable en los grupos sociales específicos. Es así que, hemos decidido dedicar un libro a los contextos que se presentan en las diversas áreas de diseño: gráfico, arquitectónico, de la construcción, diseño digital y organizacional.